澳门威尼斯app下载-威尼斯游戏手机版登陆-首页

欢迎来到澳门威尼斯app下载-威尼斯游戏手机版登陆-首页!当前日期:

论引导案例分析自主练习三步完成配管柱

                澳门威尼斯app下载-威尼斯游戏手机版登陆-首页石油工程系 焦龙


《井下作业》课程中组配管柱的计算是各类下井管柱作业的基础,是作为技术员的基本技能。这项技能考察学生计算、画图、工具识别等能力。

、疫情期间为了能够在屏幕前让学生熟练掌握这项技能,我改进了教学思路,通过理论引导、案例分析、自主练习三步教学设计,让学生能独立完成组配管柱的计算。

一、教学设计论引导案例分析自主练习三步完成配管柱

       

我把以前的授课PPT拆分为三段,分别为课前、课中和课后,并且优化结构,细化步骤,分别是理论引导、案例分析、自主练习。

(1)理论引导

经过理论引导,学生能够对一般抽油机井管柱的结构有所了解,为计算做准备。

(2)案例分析

虽然为学生准备了一套基本的管柱组配的计算例题。但是由于是网络教学,无法像在黑板上一样,进行计算步骤详解以及画图,所以我对教材上的步骤进行归纳,重新理清步骤,呈现给学生一种易懂、直观的计算方式,图2。

经过例题详解,学生能够更快速的掌握计算方式。

图2归纳后的组配方式

(3)自主练习

通过不同类型的例题,见图3,检验学生学习效果,并在完成后给予讲解。

图3自主练习

经过自主练习,学生巩固所学常识,并能够举一反三。

二、成果展示

图4 学生提交学习成果1

       


图5 学生提交学习成果2

通过学生的成果展示,提高学生的成就感。同时,评价学生的学习能力。

三、教学反思

与以往教学效果对比以及课堂反馈,发现本次的教学设计能够让大部分学生独立完成组配管柱的计算,完成了学习目标。但也有个别学生学习懒惰,自己不查资料和计算,有抄袭现象。这也是下步教学需要诊改的问题。

上一条:角色扮演 案例分析 让数据不再枯燥
下一条:逆行而上 让青春战疫闪光